ประเมินผลสัมฤทธิ์ 1 หน้าที่ ม.1

๑. การปฏิบัติของบุคคลใดถือวาเปนเยาวชนที่ดี *

ก. คะนา ติดละครโทรทัศนจึงไมไดทําการบาน

ข. ขิง ชอบเขาไปตั้งกระทูโจมตีเพื่อนในอินเทอรเน็ต

ค. ตนหอม ลูกคนโตของครอบครัวฟงความคิดเห็นของนอง

ง. แตงกวากับเพื่อน ไปชวยทําความสะอาดบริเวณวัดในวันหยุด

๒. พอใจไปทําบัตรประชาชนเมื่อมีอายุครบ ๗ ปบริบูรณ ถือเปนพลเมืองดีในเรื่องใด *

ก. การปฏิบัติตนตามกฎหมาย

ข. การมีสวนรวมของประชาชน

ค. การประพฤติตนตามวิถีประชา

ง. การปฏิบัติตนตามนโยบายทางการเมือง

๓. การพัฒนาเยาวชนใหเปนผูมีจิตสาธารณะที่พึงประสงคในระดับฐานรากคือการพัฒนาคุณลักษณะในขอใด *

ก. ความสํานึกในศักดิ์ศรีความเปนมนุษยที่เทาเทียมกันในสังคม

ข. ความสํานึกในหนาที่ที่จะตองพัฒนาตนเองใหมีความเปนเลิศ

ค. ความสํานึกในการมีสวนรวมรับรูสิทธิ เสรีภาพ หนาที่ของตนและผูอื่น

ง. ความสํานึกในการพัฒนาชุมชนและสังคมตามนโยบายและศักยภาพของชุมชน

๔. พฤติกรรมของนักเรียนในขอใด แสดงถึงความมีจิตสาธารณะมากที่สุด *

ก. แสดงความเคารพครูทุกครั้ง

ข. มาโรงเรียนทันเวลาเคารพธงชาติทุกวัน

ค. แตงกายถูกตองตามกฎระเบียบของโรงเรียน

ง. รวมกลุมเยาวชนชวยกันทําความสะอาดสถานที่ตางๆ ในชุมชน

๕. เหตุใดการกําหนดสิทธิของบุคคลตองเปนไปตามกฎหมาย *

ก. ปองกันการขัดแยงกัน

ข. ปองกันการละเมิดสิทธิตอกัน

ค. ปองกันความวุนวายในรัฐสภา

ง. ปองกันการวิพากษวิจารณรัฐบาล